运行机制

‍‍

1）开放运行情况

学校制定了“ 天津商业大学实验室开放管理办法（试行）”，实验中心建立广义的实验室开放开放培养模式。面对课内外实验全时空、全方位开放，特别是课外各种实验活动，包括课程设计实验、毕业设计（论文）实验、大学生训练计划项目（SRT）实验、科技竞赛和课外科技活动实验、参与教师科研实验、社会服务实验的各种实验机会。为学生提供了自主式、合作式、研究式等方式的实验和学习机会。

每年实验教学开放实验量：约29400学时。机械设计制造及自动化（4个班）、包装工程（2个班）、工业设计（2个班）、艺术设计（2个班）4个专业共10个班350人在实验室进行毕业设计（论文）的实验；每年4个专业第3学年有50%学生在实验室进行SRT（大学生训练计划）项目实验研究；每年每个专业举行大学生科技大赛1次，有10%学生参加，实验部分也在实验室进行。另外对天津科技大学和天津职业大学开放。职大80人4学时，科大35人4学时，计460人时。

在科研方面，教师及主带的研究生和本科生，充分利用了实验室时空和良好条件，增加了仪器设备利用率。

社会服务方面，与全国行业的研究院所有着良好的合作关系。如中国（天津）包装测试中心、天津市技术监督局、天津赛闻包装工业公司、天津“707”所等，利用实验室合作开发和测试等社会服务。

总体上，中心呈现人多、事多，一派繁忙景象，取得了可喜成果。

2）管理制度

实验中心本着以学生为本，以培养学生的工程实践能力和创新能力为根本任务和目的。建立了完整的实验教学质量保障制度体系，确保实验教学任务顺利完成。学校制订了实验室相关制度41项；中心制订管理制度16项。

主要管理制度有《实验室工作规程》、《实验教学工作条例》、《实验室人员岗位职责》、《实验室开放管理办法》、《仪器设备管理办法》、《实验室安全守则》、《学生实验守则》、《大型精密仪器设备管理办法》、《仪器设备维修管理办法》、《物品丢失、损坏赔偿管理办法》、《材料、低值品、易耗品管理办法》、《实验室安全与环境保护管理办法》、《实验室卫生制度》、《实验中心开放的实施细则》等。

这些制度保证了实验教学、科学研究、社会服务任务的顺利进行。

3）考评办法

学校与实验中心制订了相关考核办法，“天津商业大学教师考核办法”、“天津商业大学实验技术人员工作量计算办法实施细则”、“天津商业大学实验技术人员岗位职责”、“关于青年教师的培养规定”、“关于青年教师的听课制度”、“包装与机械工程实验教学中心实验员岗位职责”。

依据上述办法，进行年度考核，每年学校对各二级学院和单位进行考核，实验中心对中心人员进行个人考评，分为德、勤、能、技4个方面考核。主要考核教师参与中心公益事业和工作态度、出勤情况、工作量情况、教学科研成果情况，考核为合格和不合格2种，年终有超工作量奖励。对于做出突出贡献者，教师节予以表彰，如优秀教师、优秀教学质量、科研教学成果等奖励。重要的是学校和二级学院制订教师岗位职级考评制度，正高级分为4级，副高级3级，讲师3级，助理1级，共12级的考评制度，实行年度考核与3年聘期考核相结合的考评制度，考评不合格者，下一个年聘期降级聘用。

4）质量保障体系

教学质量是学校的永恒主题。学校设立了教学质量监控中心和建立了教学督导制度和评教制度。在职称晋升方面，二级学院及中心实行了教学事故一票否决制度，对保障教学质量起到了良好作用。
（1）教学督导制度的执行。每个学期初，教师上交授课计划和实验计划，由中心安排实验课表，制订了实验开出的具体周数，班级分组多时，实行学生开放预约制，确定当周的具体实践。实验管理部门（设备处）、教学督导、中心负责人可随机听课检查，进行评价和进行交换意见。
（2）学生评教制度的执行。每个学期由教学质量监控中心组织，学生对教师教学的多项指标无记名综合打分，取前10%教师作为优秀教学质量奖的教师。学校将评教结果反馈给二级学院级中心，对于长期落在后10-20% 教师，要做思想工作，改进教学，不适宜教学的教师，调换到其他工作岗位。
（3）学校出台了“教学事故认定及处理办法”，对于玩忽职守，出现教学事故的，论情节严重，分别给予一般教学事故、重大教学事故和特大教学事故三个等级处理。对于出现教学事故的教师，在晋升职称中予以考虑，一票否决。
（4）在实验教学中，认真按照“天津商业大学实验教学管理办法”及“天津商业大学本科教学质量标准”要求教师，做好实验准备、内容讲授、辅导、批改报告等各环节工作。
（5）认真编写好实验大纲和实验教材，以便教师和学生均明了实验目的和要求。

5）运行经费有保障

随着学校的不断发展，以及中央与地方共建和天津市“十五”“十一五”、“十二五”综合投资，以及包装与机械工程实验教学中心在科研和社会服务方面成就，中心在实验设备、实验材料、学生竞赛活动和发表论文等方面有了较充足的保障。
（1）仪器设备和环境有保障。经过“十五”“十一五”、“十二五”实验室投资，实验中心有“九五”末的300余万元的固定资产，增长为现在的仪器设备总值2913.5万元， 实验教学中心现有实验室面积7535平方米，实验仪器设备总台套数1772台套。能够保障学生实验的仪器设备台套数和实验用房等环境要求。设备处有足够的资金保障设备的维修和完好率。
（2）在实验材料方面，按照教学计划实验项目的材料需要及专业人数的核定，及时下拨材料费，确保了正常的实验教学经费。
（3）对于毕业设计（论文）的实验，有相应的费用，如毕业实习和实验材料费。在SRT项目中有1000元经费。
（4）近些年，由于中心的科研和社会服务的成就，教师积极支持学生的SRT自费项目或不足经费，支持学生发表论文，支持学生竞赛活动。企业赞助支持学生主题竞赛有了良好的开端。只要是有利于培养学生成才，就尽力支持。

‍‍